Media doeta indonesia.com – Bandar Lampung – Yuly Budiasih, S.Si.M.Pd terpilih sebagai salah satu guru Inspiratif yang mewakili Provinsi Lampung, berasal dari SMPN 19 Bandar Lampung dalam ajang Wardah Inspiring Teacher (WIT) Tingkat Nasional 2024.
Bu Yuli, panggilan akrabnya sehari-hari di SMPN 19 Bandar Lampung mengusung Konsep “MENDIDIK DENGAN HATI MENGAJAR DENGAN CINTA MELALUI KARYA-KARYA YANG MENGINSPIRASI”.
Dengan mengusung Konsep tersebut beliau telah berhasil melewati beberapa tahapan seleksi ketat mulai dari Onboarding hingga 4 level penilaian.
Dalam keterangan persnya saat di Konfirmasi awak media yuli budiasih menerangkan profil dirinya serta visi misinya mengikuti ajang WIT tahun 2024
sebagai salah satu guru Inspiratif yang mewakili provinsi Lampung dalam acara Puncak TEMU PENDIDIK NUSANTARA XI (TPN XI) pada tanggal 2 November 2024 di Jakarta,’ menjelaskan
Saya, Yuly Budiasih, S.Si.M.Pd dari SMPN 19 Bandar Lampung, mata pelajaran yang saya ambil adalah IPA
Saya mengawali karir sebagai guru honor pada tahun 2003 di SMPN 19 Bandar Lampung dan diterima menjadi CPNS tahun 2009 di kabupaten pesawaran, saya pernah belajar di SDS Sejahtera IV, SMPN 2 Kedaton, SMAN 5 Tanjung Karang, Universitas Lampung jurusan MIPA, dan Magister Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Lampung.” terang yuli
Lanjutnya” Awal saya tertarik mengikuti Wardah Inspiring Teacher 2024 karena saya ingin terus belajar secara berkelanjutan dan berupaya untuk memahami kurikulum merdeka terutama pada pembelajaran berdiferensiasi.
SAAT INI SAYA SIAP DAPAT SOLUSI PENDIDIKAN DENGAN
#LANJUT BELAJAR DI TEMU PENDIDIK NUSANTARA XI.
Dan saat ini saya juga sudah masuk ke
“TAHAP PERSIAPAN UNTUK MASUK KE LEVEL 4 WARDAH INSPIRING TEACHER 2024″
#BANGGA MENJADI GURU, BERANI MENGINSPIRASI” ungkap yuli
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan strategi proses belajar mengajar yang mengakomodir, melayani, dan mengakui keberagaman peserta didik dalam belajar sesuai dengan kesiapan, minat dan preferensi belajarnya. Pada pembelajaran berdiferensiasi peserta didik dapat mempelajari materi pelajaran sesuai dengan kemampuan, apa yang disukai dan kebutuhannya sehingga mereka tidak frustrasi dan merasa gagal dalam pengalaman belajar-nya. Untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Pembelajaran berdifrensiasi dapat diterapkan dengan memperhatikan keunikan (kelebihan dan kekurangan) peserta didik secara kodrat alam dan kodrat jaman” sambungnya
“Sebagai seorang pendidik saya terus berupaya dan belajar agar dapat melakukan tindakan yang tepat karena pembelajaran berdiferensiasi bukan berarti pembelajaran dengan memberikan perlakuan atau aktivitas yang berbeda pada setiap peserta didik, namun Pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu usaha bagaimana pendidik memberdayakan peserta didik untuk menggali semua potensi yang dimilikinya dengan memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk belajar dengan berbekal kesepakan dan keyakinan kelas yang telah disepakati bersama. Merdeka belajar bukan tanpa aturan, tapi dengan penghambaan pendidik kepada peserta didik akan menciptakan lingkungan yang memberdayakan peserta didik untuk belajar dengan kebebasan yang bertanggung jawab. “Merdeka Belajar” bukan berarti kebebasan tanpa batas, melainkan kebebasan yang dibimbing oleh nilai-nilai dan tujuan pendidikan.
Guru yang berkomitmen pada kebutuhan siswa akan mendorong mereka untuk mencapai potensi penuh peserta didik,” harapnya
“Alhamdulilah juga saya sudah mengikuti pelatihan guru penggerak yang merupakan salah satu program Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) yang bertujuan untuk mengembangkan guru-guru menjadi pemimpin pembelajaran yang berpusat pada siswa. Dengan mengikuti pelatihan guru penggerak dan wardah inspiring teacher menjadi bekal saya dalam mengembangkan diri, sehingga impian saya menjadi guru yang dirindukan peserta didik bisa terwujud. Walau banyak sekali tantangan yang saya hadapi untuk mencapai tujuan itu saya yakin dengan belajar dan membuka hati serta memberikan ruang kepada peserta didik tantangan tersebut akan menjadi motivasi saya” jelasnya
Hidup bukan hanya tentang siapa kita dan apa yang kita miliki, tapi lebih tentang bagaimana kita mengalami dan menjalani hidup itu sendiri. Sehingga kita akan menemukan makna dari perjalanan hidup kita.
“Selain ngajar saya juga aktif di siaran GEMA PRAMUKA RRI PRO 1 90,9 FM
Dari Gema Pramuka saya banyak belajar tentang belajar menyenangkan dengan menerapkan Salah satu strategi belajar menyenangkan yaitu game dan ice Breaking” terangnya
Sosial media Bu Yuli Budiasih :
Chanel youtube : @yulybudiasih4474
Akun tiktok : yulyasih965
Ig : babydrn
#gurupenggerak
#wardahinspiringteacher2024
#kurikulummerdeka
#pembelajaranberdiferensiasi
#pembelajaranbermaknadanmenyenangkan
#pembelajaranberpusatpadapesertadidik..” tutup yuli budiasih.
Wartawan ; Ultra kencana/ irwan/ achyandi..(tim)
